Как да говорим с децата, така че те не са чували истории за деца
Всички родители се намират в ситуации, в които децата им не могат да ги чуят, или не искат да чуят, че е много досадно, защото трябва да се повтаря най-малката искането много пъти. В такива моменти, много лесно да се сърдят на детето и да преминете към по-висок тон, за да се чуе, но това не е най-добрият начин за излизане от тази ситуация. Детето трябва не само да отговори на вик. Родителите трябва да могат да общуват с децата, потъва до тяхното ниво и не се очаква от общуване възрастен дете.
с правилата за възрастен дете комуникационни
1. При контакт с очите е много важно за едно дете, когато той увлечен от играта, тя може да бъде метър от майка й и не я чуе, но ако майката докосва ръката му и да поиска да го разгледат, а след това детето ще се промени от игра на майка си, че след това майка и трябва да говорите с детето.
2. Не е необходимо да се даде няколко показания, тъй като думите на майка ми: "Събирайте играчки, измийте ръцете си и седна да яде" може само да обърка и дезориентира детето, като по този начин го натиснете, за да се гарантира, че не е в съответствие с някой от предшестващите майката. Децата не знаят как да се мисли като възрастен, изграждане в съзнанието му план за действие. Необходимо е да се даде еднозначен и ясен задача, изчакайте да изпълнява, а след това даде на следващия.
3. Децата не разбират иронията, когато майка ми, гледайки как детето счупи чаша, му каза: "Браво", детето не разбира иронията на майка ми, и вижда в истинския смисъл на думата. Децата имат нужда да се говори просто и ясно, недвусмислено и podkovyrok.
4. Дълги изречения, пълни с емоции не, погълнати от детето. Когато майката започва да се търкаля очи и стене, нещо като: "Е, колко може да се повтаря едно и също нещо, вие сте абсолютно никога не слушат, аз поискаха много пъти, но без резултат, все още продължават да се яде бисквитки в спалнята" , детето престава да се разбере и да го чуете след 5-7 думи, особено когато майка й се казва всичко повиши глас. Тя трябва да бъде кратък и до точката.
5. Детето е много уплашен вик, така че, когато мама или татко крещи на него, той дори не може да се разбере и да разбере причината за плача, той се превръща в ужасен и, като следствие, той плачеше, но не поради факта, че майка ми наказва престъплението му, но поради страх. Ако родителите не искат да предизвика страх в детето си, а след това те трябва да се научат да контролират емоциите си и спокойно говори с детето, само тогава може да се разбере смисъла на думите, адресирано до него.
6. Не може да очаквате искания майки на детето незабавно изпълнение, децата възприемат информацията по-бавно, така че винаги трябва да се направи пауза между искането и в резултат на това не се има предвид като неподчинение. Детето е трудно да се рязко превключване от игра до обяд, така че е на пет минути преди очакваната вечерята да обявим, че детето след пет минути той ще яде, се напомни, че в рамките на 4-3-2-1 минути, той ще помогне на детето ви подготви за игра върви към своя край.
7. Даване на дете насоки за действие, най-добре е да се използва по-малко частица "не". Спазването на това правило ще допринесе за личността на детето, тъй като постоянните ограничения под формата на "не ходя", "не работи", "ти няма да" и така нататък са пристрастяване към забраните. -Добре заедно: "Не отивай в басейна", казват: "Хайде, обикалят локвата."
8. По-малката детето да правя забележки, толкова по-силна и по-добре отговаря на посоченото по-горе, тъй като постоянният odergivaniya да доведе до факта, че детето ще свикне с него и да се учат от тях да не чуе (тя просто няма друг начин). И тогава, когато детето е наистина в опасност, той може по навик да се игнорира забележка на майка ми. Родителите трябва да работи върху себе си, разграничаване наистина реална заплаха за други житейски ситуации, в които детето може да се справи.
9. Едно дете трябва да се обърне внимание, а не само времето, а именно вниманието, защото много често се случва, че майката прекарва по цял ден с бебето, но той не разполага с време, за да говоря с него сърце до сърце, или играят. Вие трябва да намерите време и напълно потопен в играта, или да се свържете с детето, когато той се чувства любов и грижа за майка си.
10. Ако едно дете не може дълго да се научи нещо или да помните, можете да опитате да спрете да го спомням това. Например, детето забравя да си мият ръцете преди хранене, като в този случай не е необходимо да го изпрати да си мият ръцете, и това е по-добре да го помоли да я учи на плюшено Миша си измият ръцете и да им кажа колко важно е да го направя преди хранене.