Как се работи с деца, така че те да се научат при 5

преди повече от година

но какво точно трябва да: децата интелигентни, знаещи и грамотни или до пълен дневник петици беше?

Практиката показва, че идеалното изпълнение по всички предмети и способността да се мисли и да намерят своето място в живота - не е едно и също нещо. Особено, ако става въпрос за "как се прави" не е на децата, и децата си.

Децата не трябва да се справим. Те трябва да се интересуват и да помогне точно там, където те са сериозно нещо не се справят. Научете - това е работа, която изисква определени умения, способност да се учи, също трябва да се научат и да пещера пъти не се сетя за по-добър метод, отколкото да се даде на човек да работи самостоятелно и да направи собствените си грешки, от които той може да направи полезни заключения. Не научим децата да работят самостоятелно в момента - след това ще бъде само по-зле и по-трудно и вас и тях. Те са достатъчно големи, за да се извърши възможно работа с предвидимото резултат.

Не натискайте върху безразмерна амбицията на дете. Чупката в ъгъла и да доведе до невроза още много време. Насладете се на всеки успех. Ако оценката е ниска, интересът на първо място, че тя не работи и да доведе до проблеми.

С мен един медал е студент, дойде, минавайки първия изпит с отличие. По време на обучението в гимназията се оказа, че ние не трябва просто да запомня от тук до тук и да имат чист преносими компютри, и мисля за себе си, да бъдат креативни в проследяване на материали. Установено е, че изисква от собствените си интереси в субект и инициативата в дълбокото копаене в любими лично посока, които имат златен медалист през не беше по принцип. Студентски тя стана посредствен, той се отразява на оценките и стипендии. Момичето започна стрес и комплекси на базата на постоянен когнитивен дисонанс. Тя успя официално да завърши образованието си и да получите диплома. Но работата не трябва да, специалност, или като нещо друго. Отидох на покрива, за да се срещне с живота.

Счупени колене и тройни Записите са необходими за здравето.

Ако родителите се интересуват от знания на детето, като първата е полезно да припомним собствените си резултати и мисля, и защо ли да е по-умен от детето им. Ограничете собствена суета. Той също така има смисъл от височина житейски опит да оценят значението на училище знания, за да живеят и мислят, както и дали е необходимо да се научи всичко, което е добре, това не е полезно. Освен това, във всеки случай, да не се пречи на детето да придобие знания, както е предписано от ГЕФ. Доверявайки връзка с детето си, ще допринесе за по-добри резултати, тъй като няма да се страхуват да се обърнат към родителите си за помощ, където ГЕФ означава.

Ако родителите се интересуват само от марката, практиката показва ефективността на детето да се побои за всяка марка, различна от перфектен резултат. С течение на времето той стане известен на учителите, и те са поставени заедно от съжаление на детето ", пет", където силата на "квартета", за да отстраните. На момичетата работи най-добре - когато те се артикулират учител "Четири" започва да плаче. Само тук, на резултатите от изпита ще бъдат поставени до заслужена. За заклети губещи, този метод не е подходящ. Неговата уж по-добре преведен на училище за деца с умствена изостаналост. На фона на това ще бъде отличен ученик.

Друг метод - преподаватели. Някои от помощ, особено ако учител и преподавател съвпадат в един човек. Подкупите и подаръци, също може да се окаже добра идея да се повиши нивото на напредък на хартиен носител и в електронен дневник.

Родителите евентуално може да "застрахова" дете в училище.

Искам да кажа, че в началото на класове се нуждаят почти с тях, за да научите всичко разглобявате къщата, "дъвче" правилата в собствените си думи.

Във всеки случай, да може да поиска определена норма или да обясни на наличните примери.

Деца любопитен, но понякога с тежки натоварвания започват да бъдете мързеливи, невнимателен, са в клас, откъдето идва и объркването.

Постепенно те нямат желание да се учи.

Само с помощта на родителите си, търпеливо обяснява, и наличните нови нишки може да се определи с голяма училище материал.

Дисциплина е и децата трябва да се изведе, проверете всички себе си, но на първо място, което ще им позволи да го направят.

Стремете се да петици винаги е необходимо, но е също толкова важно за здравето и радостта от живота на децата.

И ако в името на тези петици нещастен дете седи до късно през нощта над учебниците и нищо не е угодно, струва ли си го?

По мое мнение, не е необходимо да се направи, и че е необходимо да го научи да се дете мисля. Е постъпил правилно, добре направено наведнъж игра, няма средства да отидат peredelavay. Разбира се, има моменти, когато детето наистина не разбират темата, тогава ще трябва да му обясня, но не се реши за себе си, и да излезе с най-много например да се обясни и да каже: "А сега, да се опита да го себе си."

Разбира се, сега на работа са различни от нашите, но децата все още да разберат, с азбука и отчитане. В училище те обясняват теми показват примери.

Много родители не разполагат с търпение, докато детето се "опитва" да се реши един проблем, и те хване учебник, крещи, но реши за себе си. Защо в този случай детето да мисли? Ами карат малко, но всичко това ще се реши.

Свикнали мисля само с главата си, детето ще се научи добре, макар и не на 5, но твърдо 4-прецизно. Никога не съм в живота ми, не е направил уроците със сина си и изпитани във времето, и учи детето "horoshistom".

Ако оценката на детето за вас е по-важно от негово знание, необходимостта да се ангажират, така че проучване костюм учители / преподаватели и те ще постави пет.

Така да се каже, за да се адаптират към системата и нейните изисквания. По принцип, това не е трудно. Достатъчно, за да разговаря с учителите и да разберете точно тези изисквания, а след това се ангажират с детето у дома и да персонализирате "рамково".

Имайте предвид, че петимата не донесе щастие и здраве в живота, уви, не помага (като кръгла отличен ученик и носител на червената диплома каже).

Там можете да изучавате английски език. Това са основните елементи. С другите, надявам се да може да се справи. Не забравяйте обаче, най-важното, че иска дете.

И ако оценката е важно, а след това просто да запомня всички книги. Решете!

Основното нещо е, че детето разбира предмета и програмата. Това е по-добре да бъде твърда, отколкото 4 вар 5.

Вие като родители могат да си помогнат сами, ако има знание или наемат учител, ако има нужда от това и средствата, или поне да поиска детето си да помогне на старшите високи почести.