поправителен училище

За да разберем това, което е необходимо на термина "възпитателно училище-интернат", за да си припомним някои факти. За съжаление, някои деца изостават от връстниците си, и не могат да бъдат обучени наравно с всички останали. Причините за тези проблеми могат да бъдат по-, например:

Ето защо, на равна нога с образователните институции за деца без увреждания, има специална лечебна средно училище. Тя участва в обучение, като се вземат предвид особеностите на развитие и редица диагнози.

Броят на тези образователни институции е ограничен и те не съществуват в някои градове. Защото има и друга гледна - специален училище-интернат. Тя не само да осигури обучение и възпитание на деца, но и настаняване, храна и отдих.

Интернат - това е един добър начин, когато е трудно да се реши проблема с пътуването. Тези институции наемат квалифицирани експерти, които са в състояние да намери общ език с конкретните децата, които живеят далеч от дома ще бъде толкова безопасно.

Видове възпитателни училища

Всеки от патологията изисква от собствените си методи за корекция. Тъй като има няколко вида възпитателни училища. Деца с увреден слух посещават училища I тип. За глухонеми са отделни заведения тип II. Слепи и слабовиждащи посещаване на учебни занятия III и IV на формата. Ако има затруднение на говора, можете да посетите V форма на такива институции.

Неврологични и психиатрични болници понякога работят образователни институции VI форма. Те са предназначени за тези момчета, които са видели различни форми на церебрална парализа. анамнеза за наранявания на главата.

Типът на училище VII приемам студенти с дефицит на вниманието и хиперактивност, както и тези, които са идентифицирани умствена изостаналост (умствена изостаналост).

В специален поправителен училище на всички видове може да се стигне само въз основа на медицинска експертиза.

За разлика от масовото училище

Трябва да се разбере, че поправителен училището - е способността на такова образование, което ще бъде възможно дете с умствена изостаналост, тъй като програмата е напълно адаптирана към контингента. Възможно е да се подчертаят основните характеристики:

• класове включват до 15 души;
• Преподавателите има специално образование, подобряване на техните умения, като се фокусира върху определен брой ученици;
• липсват някои елементи, които очевидно не могат да бъдат овладени, момчета, програмата отчита възможностите и потребностите на учениците;
• 
  създаване на комфортен живот се дължи на факта, че децата не се чувстват дискриминирани, работата за тях управляем, комуникацията е на същото ниво, тъй като не е налице основание за допълнителни съоръжения.

Специални институции имат пълна учебна среда за деца със специални нужди. В някои случаи, за такъв студент учи в поправителен училище ще бъде по-удобно и по-ефективно. Но дори и децата, които имат медицински доклади, което позволява да учат в тези институции, обикновено може да се справи в редовно училище. Тъй като решението да бъде взето във всяка ситуация поотделно.