Уроци по плуване възрастни и деца (методология)
Глава 10. Организиране и провеждане на плувните състезания (BV Sinev)
Глава 11. Провеждане на курсове по плуване в системата на физическото възпитание (EV Ивченко Ивченко EA)
Глава 12. Физико-Подобряване на технологиите, използващи навигационни средства (RV Kuuse)
Въведение [цитат]
Плуване като академична дисциплина включва няколко независими секции: спорт и занаяти плуване, плуване в открити води, синхронно плуване, водна топка и гмуркане, скорост плувни с плавници, гмуркане и уелнес технология. Основната цел на дисциплината на плуване - е да се премине към студентите на теоретични познания и способността да се внуши на основните образователни умения, които ще продължат да бъдат използвани в независима практика.
Обучение "Плуване" дисциплина включва теоретични и практически секции. Теоретичните секции са: историята на ветроходство, основни понятия за свойствата на водата и тяхното влияние върху формирането на движенията на плувци, правила за прилагане на движение в различни спортове начин на плуване. В практически теми включват: разработване на методи за обучение, и техники, използвани в изследването на изкуството на басейн и спортната тренировка.
Всички теоретични раздели на конкурентна училище плуване разработени вътрешни експерти. В произхода на теоретичните части са такива известни съветски учители и учени като NA Butovich VS Василиев, Н. Zh. Булгакова, LP Макаренко VN Платонов, и др. Те са създателите на системата започвайки теоретични позиции бъдещите насоки на развитие на практическото обучение възпитание и спорт умения.
Развитието на практически секции, които включват набор от основни упражнения и реда на тяхното използване в конкурентни техники за обучение плуване, започва и завои, както и методи на спортната тренировка, с участието на учители от гимназии спортове: В. Ф. Kitaev, KA Inyasevsky, S. М. Vaytsehov небе, A. М. Шумин, AK Дмитриев, TG Menynutkina и треньори B.D.Zenov, IM Koshkin, AF Krasikov и много G.V.Yarotsky др.
Предложената учебника в достатъчен обем представя теоретичните и практическите секции, които ще позволят на студентите, които не са специализирани в спорта плуване, за да се гарантира пълната практическа работа по преподаване на плувни умения за хора от всички възрасти.
Учебникът се състои от дванадесет глави.
Материалът на урок е представен, която ви позволява да създадете теоретични знания и практически умения за плуване, методите за първична преподаване плуване, занаяти плуване, подготвят ерген на преподаването на учението на "Плуване" дисциплина в образователните институции на всички видове организации, свързани с organizatsionnoupravlencheskoy дейности в областта на дисциплина "Плуване", като се вземат предвид здравето се подобрява, за отдих, рехабилитационни задачи в физическа култура и спорт, спорт и развлечения, т ristskih, рехабилитация и детски заведения.
Този урок е предназначен за студентите от висшите учебни заведения не са специализирани в спортен басейн, в подготовката на бакалаври в "Физическа култура".
учебник издание е от голямо практическо и теоретично значение за ученици в средните училища на физическа подготовка. Обемът на учебен материал, включени в самоучителя е достатъчна за студенти, изучаващи дисциплината "Теория и методика на обучение в основните спортове. Плуване "като основна част на професионални спортни цикъл и спортни дисциплини.
Предимството на предложената публикация да се преразгледа въпроси от теорията и методиката на плуване, въз основа на материалите на педагогическите изследвания и преподаване и учебните помагала, публикуван по-рано.
Референции [редактиране]
Дмитриев AV Басейн / A. В. Дмитриев. - М. ФИС 1966.
Плуване и гмуркане светлина обучение / под пълен. Ед. А. М. Tihonova. - AL: Издателство Военно два пъти Червено знаме Институт на Nat. Култура 1983 година.