Класическа образованието 1
Класическа образование, вида на общото образование, осигуряване на системно изучаване на древни езици и математика, като основните теми. Възникнали по време на Възраждането въз основа на педагогически идеи на хуманизма, като твърди, необходимостта от всестранно развитие на човешките способности в литературата пробите древни, единственото средство за започване трябва да се съобразяваме с древни езици. Пълната програма на класическо образование, което включва две древни езици (латински и гръцки), за първи път е разработена от И. Sturm за училище той основава в Страсбург (1538). Детайли съставят учебната програма и методи на преподаване на древни езици са допринесли за разпространението на класическа образование в други средни училища. Учението на древни езици фокусирани върху граматика, от средата на 16-ти век - като формата и стила на говорене. Важна задача е да учи риторика. Учениците бяха реч (на проби от речи на Цицерон) в гръцки и латински. Просвещението е активен дебат за необходимостта от класическо образование, в негова защита се отбележи, че не е гръцки (философията на езика) и без латински, международния език на учените, че е невъзможно да научното образование.
През 19-ти век, класическо образование се счита за научно образование, необходими за успех в университета. В допълнение към древни езици и математика, курсове за обучение, включени на родния език, история, география, и по-малък обем, на природните науки. Образователните институции като класическите гимназии радват монопол на обучение в университета. Класическа образование остава почти без промяна в Европа и в САЩ до началото на 20-ти век, когато отстъпи на формирането на реални господстващо положение. До края на 20-ти век кръга в училищата се преподава на древните езици постепенно се стеснява.
В края на 20-ти век възраждане на класическата образование в България. В новосъздадената класическа гимназия учи латински и гръцки, древната литература. Наред с тези задължителни основни учебни предмети са математика, български език, литература, биология, физика, химия, география и др. Ние също учи две модерни чужди езици. Въпреки това, по-разпространената практика на преподаване класически езици в средните институции не са получили.
IM Osmolovskaya.