Методичен развитие на околния свят (2-ра степен) на извънкласни дейности 2 preklass
- Какво знаете за света? (SL2)
- Какво ти харесва тази планета?
- Бихте ли искали да променим нашата планета?
- Какво означава думата "земя", когато е писано с главна буква (Земя). И с малко (земя). (Sl.3)
II. Формиране на нови знания.
- Какво е най-близката звезда до Земята? (Неделя). (Sl.4)
- Какво знаеш за слънцето? (Large огнено кълбо.)
- Колко важно е слънцето за живота на Земята? (Слънцето осветява и затопля земята, за да се отглеждат растения по въпроса.) (Sl.5)
- Какво ще стане, ако слънцето ще спре да свети? (Това е тъмно и студено.) (Sl.6)
- Как виждате слънцето? (Ногин.) (Sl.7)
- Земята от Слънцето е много далеч, на около 150 милиона км. Sun светлина преодолява разстоянието в 8-та минута, той лети със скорост от 300,000 километра в секунда. (Sl.8)
- Вижте това, което виждат нашата планета от космоса астронавтите (sl.9).
- Какви са цветовете, които виждате на нашата планета? (Синьо, бяло, синьо, кафяво.) (Sl.10)
- Какво означава всеки цвят? (Син и синьо - към морето, океани, езера, кафяво - земя, бяло -. Облак)
- Какво, за Бога по-голям: земя или вода? (Вода). (Sl.11)
- А защо на картината синя планета от Космоса? (Водата заема повече от половината свят.)
- Как виждаме на Земята по-близо? Какво можем да помогнем? (Sl.12)
Lazy няма да го позволи,
Ако знаете, че този въпрос,
Това ще покаже на целия свят.
В подножието на постоянна,
Показва ни в страната,
Реки, планини, океани,
- Globe - модел на земното кълбо. (Sl.13)
- Какво означава думата "свят"? (В превод от латински означава топката.)
Глобус са: (sl.14)
Сувенири глобуси, които са украсени със злато, сребро и скъпоценни метали. (Sl.15)
Globe звездно небе. Тя показва съзвездията, Млечния път.
Глобус на света. (Sl.16)
Глобус с неравна повърхност: всички планини, всички хълмовете в тях изпъкнали.
- Когато погледнем към него, а след това се превръща в астронавтите, които търсят по нашата планета от космоса. Какво веднага хваща окото? (Globe леко наклонена.) (Sl.17)
- Защо Глобус избивайки? (Тази позиция се лети в орбитата на Земята около Слънцето.) (Sl.18)
- Какво е прът стърчи на Северния полюс? (Род играе ос на Земята, около която се върти Земята.) (Sl.19)
- Можете да докоснете или вижте оста на Земята? (На самата земя-няма видими точки на полюсите не е, и не могат да видят и докоснат земната ос. Те може да се изчисли само математически.)
- Потърсете дебела линия. Това е екватор. Тя разделя планетата в Северния и Южния полюс. Страната ни е в Северното полукълбо.
- Каква е формата на земята? (Сферична форма на Земята.) (Sl.20)
- И ти си прав. Това в древни времена на Земята се счита за плосък диск, който се основава на три слона или три китовете. Сега в своята сферичността образува никакво съмнение, особено след бягството на астронавтите, които са видели със собствените си очи на космоса нашата красива Земята. (Sl.21)
Хилядолетието хора прекараха да докаже сферичността на Земята. Само в XV век до твърди факти Земята най-накрая призна тур и студенти от всички страни започнаха да изучават нашата планета на земното кълбо.
III. Закрепващите учи.
- И сега, още веднъж внимателно разгледа модел на земното кълбо - земното кълбо, ще отговори на О П Р О а и:
Какво е глобус? (Намалени модел на Земята.)
Как е линия, която разделя земята на две полукълба? (Екватора).
Какво полукълбо знаеш? (Северна и Южна).
Земята се върти около оста си. Как се нарича две точки (където е имагинерна ос пресича повърхността на Земята), които остават в сила? (Северния полюс и Южния полюс.)
Какъв цвят е показан на земята на земното кълбо? (Brown, жълто, зелено).
Какъв цвят на земното кълбо показва водата? (Синьо, синьо).
В какво полукълбо е нашата страна? (Северна).
Р Т и W и п о а и р а м.
Първият ученик на земното кълбо показва следното: Северния полюс, Северното полукълбо, България, на оста на въртене. Вторият студент: Южния полюс, южното полукълбо, екватора, на оста на въртене.
- Какво научихте за Земята, Слънцето
- Какво е значението на живота на Земята е слънцето?
- Предприемане на страниците на албума. Равенство на планетата Земя, която бихте искали да го видите от космоса в следващите 100 години. (Sl.21)